Aspectos didácticos

Este trabajo pretende:

- Preparar una disolución patrón de NaOH.
- Utilizar una volumetría y un indicador para determinar la acidez de una disolución.
- Calcular la concentración molar de una disolución a partir de una volumetría.

La preparación de la disolución patrón de hidróxido de sodio es una práctica en si misma. La preparación es simple al partir de un sólido puro, pero supone trabajar con un producto corrosivo e higroscópico. Si se quiere evitar este paso, la puede preparar el docente y saltar este punto.
Si se utiliza la misma disolución problema para todos los grupos se puede enfocar el análisis de resultados a valorar la precisión de cada equipo, aunque esto provoca un enfoque competitivo entre grupos. Esta manera de trabajar lleva a que inmediatamente los equipos se crucen información para converger en los resultados, algo poco deseable.
En este enfoque siempre aparece la petición de que el docente sepa cuál es "la solución correcta", dando por supuesto que el resultado del docente no contiene errores. En interesante hacer ver que un conjunto de resultados bien analizados permite alcanzar un resultado más fiable.
Un enfoque alternativo consiste en dar a cada equipo una disolución diferente advirtiéndolo, de forma que cada equipo haga su trabajo por separado.